近日，数字技术学院组织学生走进学院新建的劳动教育基地，开展了一堂堂别开生面的劳动实践课。学生们在老师的带领下，亲手种植蔬菜、整理果园，体验从翻土、播种到浇水的完整劳动过程，在汗水与欢笑中感受劳动的意义。

“虽然有点累，但看到自己种下的一排排菜苗，特别有成就感！”一位参与劳动的学生笑着说。许多同学表示，平时大多时间在教室和机房学习，第一次拿起农具、俯身土地，感到十分新鲜。通过亲自动手，他们不仅学会了基础的种植知识，更体会到劳动的不易与收获的喜悦。

为系统推进劳动教育，数字技术学院今年建设完成总面积达3500平方米的劳动实践基地，其中包括2500平方米的果园种植区和1000平方米的蔬菜种植区。基地规划科学、设施齐全，专门用于开展学生劳动课程，实现理论教学与实践锻炼相结合。

学院相关负责人介绍，未来将进一步规范劳动课程管理，将劳动实践纳入学生综合素质考核体系，并持续完善课程设计与基地建设。“我们希望通过真实的劳动体验，培养学生吃苦耐劳、团队协作的精神，将劳动教育打造成具有影响力的一流素质教育课程，为学生的全面成长赋能。”

劳动课不仅是数字技术学院推动“五育并举”的重要举措，也标志着学院在构建实践育人体系方面迈出坚实一步。今后，学院将持续拓展劳动教育形式与内涵，助力学生在动手实践、亲近自然的过程中，夯实成长根基，实现全面发展。

    图文∕郭正伟、祖丽、田芳审核∕李忠新